內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學(xué)校

風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃

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一、專業(yè)名稱:風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)風(fēng)能與動(dòng)力工

二、專業(yè)編碼:031300

三、招生對象及學(xué)制

1.招生對象:初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者

2.學(xué)制:三年

四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1.總體培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)在能源動(dòng)力工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力以及良好的國際交流能力的高級(jí)工程技術(shù)人才,以滿足社會(huì)對該學(xué)科領(lǐng)域的工程技術(shù)、科研、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。

2.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)   

本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面寬,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和良好的發(fā)展?jié)摿Φ膶iT人才。學(xué)生應(yīng)具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí),具有堅(jiān)實(shí)的工程技術(shù)基礎(chǔ)理論、風(fēng)能與動(dòng)力工程專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力,掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與自動(dòng)控制技術(shù)方面的知識(shí)。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

3.就業(yè)崗位

學(xué)生畢業(yè)后能夠從事風(fēng)電場的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行與維護(hù),風(fēng)力發(fā)電機(jī)組設(shè)計(jì)與制造,風(fēng)能資源測量與評估,風(fēng)力發(fā)電新技術(shù)開發(fā)等風(fēng)能與動(dòng)力工程專業(yè)的技術(shù)與管理工作,并能從事其它相關(guān)領(lǐng)域的專門技術(shù)工作。也可在本專業(yè)及其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。

五、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)流體、機(jī)械、電氣等學(xué)科的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)風(fēng)資源測量與評估、空氣動(dòng)力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、自動(dòng)控制的理論和技術(shù),接受現(xiàn)代風(fēng)力發(fā)電專業(yè)工程師的基本訓(xùn)練,使學(xué)生具有進(jìn)行風(fēng)電機(jī)組及風(fēng)電場的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、試驗(yàn)、項(xiàng)目管理的基本能力,一定的創(chuàng)新能力,較強(qiáng)的實(shí)踐能力和良好的發(fā)展?jié)摿Α?/span>
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
    1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)及外語綜合應(yīng)用能力;

2.系統(tǒng)掌握本專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論,主要包括力學(xué)理論(如理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、熱工原理等),機(jī)械學(xué),電路與電子基本理論,自動(dòng)控制理論,可再生能源工程基礎(chǔ)理論等;

3.掌握風(fēng)能工程設(shè)計(jì)基本理論、知識(shí)、技能與創(chuàng)造能力;

4.具有大中型風(fēng)電場及其他動(dòng)力工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行、安裝和管理等技能;

5.具有較強(qiáng)的信息獲取和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與創(chuàng)造能力;

6.具有本專業(yè)必需的設(shè)計(jì)、制圖、計(jì)算、測試、研究、查閱文獻(xiàn)等基本技能,獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)踐訓(xùn)練;

7.熟悉國家關(guān)于能源與動(dòng)力工程建設(shè)和管理的方針、政策和法規(guī);

8.具有創(chuàng)新能力和較高的綜合素質(zhì)。

六、主要課程設(shè)置及課程簡介

本專業(yè)共設(shè)置:9門公共基礎(chǔ)課程、7門專業(yè)基礎(chǔ)課程、7門專業(yè)課程、6門公共選修課程、3門專業(yè)選修課程。

(一)公共基礎(chǔ)課程

1、語文

2、數(shù)學(xué)

3、英語

4、體育與健康

5、職業(yè)生涯規(guī)劃

6、職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)知識(shí)

7、經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)

8、哲學(xué)與人生

9、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

(二) 專業(yè)基礎(chǔ)課程

1、電工基礎(chǔ)   

基本內(nèi)容和目的: 培養(yǎng)學(xué)生掌握直流電、簡單直流電路、基爾霍夫定律、磁場與電磁感應(yīng)、正弦交流電流、電阻器、電容器、電感器和變壓器、三相交流電路等電路方面的基礎(chǔ)知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握舉基本的電工技能。

2、電子技術(shù)基礎(chǔ)

基本內(nèi)容和目的:本課程是介紹電子技術(shù)的基本概念分析方法和實(shí)際應(yīng)用的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科,是電類及機(jī)電一體化專業(yè)的核心課程,本課程有機(jī)結(jié)合模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)和數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的內(nèi)容和模型,放大電路的組成和分析,集成運(yùn)算放大電路的組成、特征及應(yīng)用,數(shù)字電路基礎(chǔ)等。

3、機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)

基本內(nèi)容和目的:通過本課程的學(xué)習(xí),主要讓學(xué)生了解常用機(jī)械的運(yùn)動(dòng)與動(dòng)力分析,常用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。本課程使學(xué)生掌握常用機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí),具有分析機(jī)械運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力性能的能力;掌握通用機(jī)械零件的知識(shí),具體分析、選用和設(shè)計(jì)機(jī)械零部件及機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力和查閱、運(yùn)用有關(guān)資料的能力。

4、數(shù)字電路

基本內(nèi)容和目的:通過本課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生具學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ),包括數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí),集成邏輯電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、可編程邏輯器件和數(shù)字轉(zhuǎn)換器的知識(shí)。

5、機(jī)械制圖與CAD

基本內(nèi)容和目的:本課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課,主要講授投影作圖和機(jī)械制圖等內(nèi)容,使學(xué)生掌握正確投影法的基本原理和基本方法,熟悉機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的圖示能力、讀圖能力、空間形體的想象能力,要求學(xué)生能較熟練地繪制一般較復(fù)雜機(jī)械零件工作圖和部件裝配圖,并能按給定的要求正確標(biāo)注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,掌握計(jì)算機(jī)輔助繪圖軟件的應(yīng)用。

(三)專業(yè)核心課程   

1、理論力學(xué)
基本內(nèi)容和目的:通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)點(diǎn)系和剛體機(jī)械運(yùn)動(dòng)(包括平衡)的基本規(guī)律和研究方法,為后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ),并為將來學(xué)習(xí)和掌握新的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造條件;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用理論力學(xué)的理論和方法分析、解決一些簡單的工程實(shí)際問題;培養(yǎng)用力學(xué)的方法提出問題、分析問題、解決問題的能力。

2、 風(fēng)電機(jī)組控制技術(shù)

基本內(nèi)容和目的:本課程主要講述風(fēng)力機(jī)的基本理論,定槳距、變槳距、變速型等風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的特點(diǎn)、控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及基本控制策略,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的偏航系統(tǒng),液壓與制動(dòng)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)以及變速恒頻風(fēng)力發(fā)電技術(shù),風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的并網(wǎng)技術(shù),風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的故障診斷的基本原理、常見故障以及故障診斷技術(shù)。

3、風(fēng)力機(jī)空氣動(dòng)力學(xué)

基本內(nèi)容和目的:是風(fēng)能與動(dòng)力工程專業(yè)中重要的實(shí)踐性課程。通過該教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生熟練掌握風(fēng)力機(jī)葉片工作原理,并能夠通過結(jié)合動(dòng)量葉素理論相關(guān)知識(shí)與給定的環(huán)境條件設(shè)計(jì)出工作葉片,鞏固和提高其風(fēng)力機(jī)葉片設(shè)計(jì)及制造知識(shí),加深其對現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)際的了解。

4、風(fēng)力發(fā)電塔架與基礎(chǔ)

基本內(nèi)容和目的:本課程主要講述風(fēng)荷載、波浪荷載、水流荷載、冰荷載、船舶荷載等塔架及基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)荷載及其組合,風(fēng)電機(jī)組塔架和基礎(chǔ)的自振特性、風(fēng)電機(jī)組塔架和基礎(chǔ)風(fēng)振反應(yīng)、波浪荷載作用下塔架和基礎(chǔ)的動(dòng)力特性、地震荷載作用下塔架和基礎(chǔ)的地震反應(yīng),塔架結(jié)構(gòu)形式、錐型鋼塔架結(jié)構(gòu)分析、其他型式塔架結(jié)構(gòu)分析、塔架安裝、塔架基礎(chǔ)、基礎(chǔ)處理等內(nèi)容。

5、風(fēng)電場規(guī)劃與設(shè)計(jì)

基本內(nèi)容和目的:本課程主要講述風(fēng)與風(fēng)能資源、風(fēng)電場場址選擇、風(fēng)電場機(jī)組選型、風(fēng)電場電氣設(shè)計(jì)、風(fēng)電場消防設(shè)計(jì)、項(xiàng)目投資概算及財(cái)務(wù)分析、風(fēng)電場工程施工、風(fēng)電場勞動(dòng)安全與工業(yè)衛(wèi)生。

6、風(fēng)資源測量與評估

基本內(nèi)容和目的:本課程主要講授并匯總了該項(xiàng)目風(fēng)資源測量和評估的標(biāo)準(zhǔn)和與該項(xiàng)目相關(guān)的報(bào)告。對風(fēng)資源測量與評價(jià)、測風(fēng)選址、測風(fēng)系統(tǒng)、觀測站安裝、運(yùn)行和維護(hù)、數(shù)據(jù)收集、風(fēng)資源測量和評估認(rèn)證等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的說明。

7、風(fēng)電場電氣工程

基本內(nèi)容和目的:本課程為風(fēng)電專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課程,使學(xué)生了解風(fēng)電場電氣部分的相關(guān)內(nèi)容,掌握風(fēng)電場電氣接線、設(shè)備、運(yùn)行及保護(hù)等方面的基本知識(shí),為將來從事風(fēng)電領(lǐng)域的工作奠定基礎(chǔ)。
    (四)專業(yè)選修課

1、工程力學(xué)

基本內(nèi)容和目的:本課程主要講述靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)和材料力學(xué),靜力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)部分使學(xué)生認(rèn)識(shí)物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。學(xué)會(huì)運(yùn)用這些規(guī)律和方法分析、解決工程實(shí)際中的力學(xué)問題;材料力學(xué)部分使學(xué)生掌握桿件強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性等方面的知識(shí),能熟練地對構(gòu)件進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和剛度的計(jì)算,并具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

2、電機(jī)控制技術(shù)

基本內(nèi)容和目的:本課程由電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ),控制電機(jī)、電機(jī)調(diào)速系統(tǒng)等四部分組成,通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得有關(guān)交直流電機(jī)的基本工作原理和基本特征、常用的幾種控制和驅(qū)動(dòng)方法、直流調(diào)速系統(tǒng)和交流調(diào)速系統(tǒng)的組成等知識(shí),掌握分析系統(tǒng)的方法、改善系統(tǒng)性能的途徑,并培養(yǎng)正確選用各種電機(jī)以及選用驅(qū)動(dòng)控制電路,完成電機(jī)驅(qū)動(dòng)控制的能力。

3、單片機(jī)控制及接口技術(shù)

基本內(nèi)容和目的:本課程主要講述MCS-51系列單片機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理、指令系統(tǒng)、中斷及定時(shí)、串行通信、系統(tǒng)擴(kuò)展、測控接口、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)與仿真等內(nèi)容。教學(xué)過程中力求緊密結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn),注重理論聯(lián)系實(shí)際,突出實(shí)用性,注重和加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

    八、教學(xué)計(jì)劃

1、教學(xué)進(jìn)程安排表

課程類別

序號(hào)

課程名稱

學(xué)分

課時(shí)

第一學(xué)期

第二學(xué)期

第三學(xué)期

第四學(xué)期

第五學(xué)期

第六學(xué)期

考核

合計(jì)

理論

實(shí)訓(xùn)

(S/C)

公共基礎(chǔ)課

1

語文

16

256

150

106

4

4

4

4



S

2

數(shù)學(xué)

8

128

96

32

4

4





S

3

英語

16

256

156

100

4

4

4

4



S

4

體育與健康

8

128

28

100

2

2

2

2



C

5

職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)

2

32

32


2






S

6

經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)

2

32

32



2





S

7

哲學(xué)與人生

2

32

32




2




S

8

職業(yè)生涯規(guī)劃

2

32

32





2



C

9

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

4

64

28

36

4






S

合計(jì)

60

960

586

374

20

16

12

12

0

0


業(yè)

礎(chǔ)

10

電工基礎(chǔ)

4

64

32

32

4






S

11

電子技術(shù)基礎(chǔ)

4

64

32

32



4




S

12

機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)

4

64

50

14


4





S

13

數(shù)字電路

4

64

30

34



4




S

14

機(jī)械制圖與CAD

2

32

10

22


2





C

合計(jì)

18

288

154

134

4

6

8

0

0

0


業(yè)

15

理論力學(xué)

4

64

54

10


4





S

16

風(fēng)力機(jī)組控制技術(shù)

4

64

20

44



4




S

17

風(fēng)力機(jī)空氣動(dòng)力學(xué)

4

64

20

44



4




C

18

風(fēng)力發(fā)電塔架與基礎(chǔ)

2

64

32

32





2


C

19

風(fēng)電場規(guī)劃與設(shè)計(jì)

4

64

30

34




4



S

20

風(fēng)資源測量與評估

4

64

32

32





4


S

21

風(fēng)電場電氣工程

8

64

42

22




4

4


C

22

頂崗實(shí)習(xí)

14








8



23

畢業(yè)綜合實(shí)踐

24









14


合計(jì)

68

448

230

218

0

4

8

8

10

0


公共選修課

24

體態(tài)禮儀與形體訓(xùn)練

2

32

10

22

2






C

25

普通話

2

32

16

16


2





C

26

心理健康教育

2

32

22

10

2






C

27

應(yīng)用文寫作

2

32

16

16





2


S

28

音樂欣賞

2

32

12

20




2



C

29

書法

2

32

12

20




2



C

合計(jì)

12

192

88

104

4

2

0

4

2

0


專業(yè)選修課

30

工程力學(xué)

4

64

20

44





4


C

31

電機(jī)控制技術(shù)

6

96

30

66





6


S

32

單片機(jī)控制及接口技術(shù)

4

68

22

46




4



C

合計(jì)

14

228

72

156

0

0

0

4

10

0


總計(jì)

172

2116

1130

986

28

28

28

28

22

0


2、課程設(shè)置及時(shí)數(shù)分配表

       學(xué)期                         

項(xiàng)目

合計(jì)

總周數(shù)

20

18

18

18

18

15

104

教學(xué)周數(shù)

16

16

16

16

16


90

教學(xué)學(xué)時(shí)(學(xué)時(shí))

442

444

446

446

352


2130

復(fù)習(xí)、考試(周)

2

2

2

2

2

0

10

軍事及入學(xué)教育(周)

2

0

0

0

0


2

頂崗實(shí)習(xí)(周)





8



畢業(yè)教育(周)






1

1

畢業(yè)綜合實(shí)踐(周)






14

14

平均周學(xué)時(shí)

28

28

28

28

22

24

142

考核門數(shù)

S6/C3

S6/C3

S6/C2

S3/C6

S4/C3


S25/C17

九、實(shí)施保障

實(shí)施項(xiàng)目

具體要求

師資隊(duì)伍

包括專任教師和兼職教師。各專業(yè)在校生與該專業(yè)的專任教師之比不高于25:1(不含公共課),中職專業(yè)帶頭人原則上具有中級(jí)以上職稱。“雙師型教師一般不低于60%,兼職教師主要來自于行業(yè)企業(yè)。

教學(xué)設(shè)施

教學(xué)設(shè)施滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)施需要,其中實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室面積、設(shè)施等達(dá)到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(儀器設(shè)備配備規(guī)范)要求。信息化條件保障能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要

教學(xué)資源

教材、圖書和數(shù)字資源結(jié)合實(shí)際具體提出,能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)施和社會(huì)服務(wù)需要,并嚴(yán)格執(zhí)行國家和省(區(qū)市)關(guān)于教材選用的有關(guān)要求,健全本校教材選用制度,后期將根據(jù)需要組織編寫校本教材,開發(fā)教學(xué)資源。

教學(xué)方法

指導(dǎo)教師依據(jù)將專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,以達(dá)成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。并倡導(dǎo)因材施教、因需施教,鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法和策略,采用理實(shí)一體化教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等方法,堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)。

教學(xué)評價(jià)

對學(xué)生的學(xué)業(yè)考核評價(jià)內(nèi)容兼顧認(rèn)知、技能、情感等方面,評價(jià)體現(xiàn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)主體、評價(jià)方式、評價(jià)過程的多元化,包含如觀察、口試、筆試、頂崗操作、職業(yè)資格鑒定等評價(jià)、評定方式。同時(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,與時(shí)俱進(jìn)改革教學(xué)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法。

質(zhì)量管理

建立健全校(系)兩級(jí)的質(zhì)量保障體系。以保障和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),運(yùn)用系統(tǒng)方法,依靠必要的組織結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌考慮影響教學(xué)質(zhì)量的各主要因素,結(jié)合教學(xué)診斷及時(shí)改進(jìn)。同時(shí),統(tǒng)籌學(xué)校各部門、各環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng),形成任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限明確,相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的質(zhì)量管理有機(jī)整體。

  1. 畢業(yè)要求

學(xué)生通過規(guī)定年限的學(xué)習(xí),必須修完教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程并取得合格成績,達(dá)到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求。

內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2019年730